Seasde identidad de la gestin educativa estratgica1. Centralidad de lo pedaggico. Ante las formas rutinarias, formales y, por tanto, rgidas con que han sido tratadas las situaciones educativas, se estn proponiendo diferentes alternativas de. trabajo en gestin que comparten un mismo supuesto fuerte: la comprensin de que las escuelas son la
señaso los rasgos de identidad de este perfil profesional: la pedagogía como arte, o el con - junto de reglas y/o técnicas precisas requeridas para realizar correctamente, en este caso, el oficio educativo; la pedagogía como ciencia, o el compendio de principios fundamen-
SEÑASDE IDENTIDAD. Nuestra propuesta pedagógica parte, desde el punto de vista metodológico, de los siguientes fundamentos que guiarán el trabajo educativo: Las experiencias de aprendizaje concretas, vivenciales, graduadas y acordes con la etapa del desarrollo. El juego como recurso metodológico. Principios valores y señas de identidad. Estas son nuestras señas de identidad: Inclusividad. Ermitaberri es un centro educativo que acepta a todas las personas, sea Elproyecto educativo constituye las señas de identidad de este centro y expresa la educación que desea y va a desarrollar para su alumnado IES DIEGO RODRÍGUEZ DE
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MISIÓNVISIÓN VALORES. Los tiempos han cambiado. Atrás quedan los conceptos de que un centro educativo debe enseñar y dar valor a sus alumnos mediante la instrucción. Nada más lejano ya. Atrás han quedado conceptos como conocimientos, hábitos,. Ahora se busca talento, creatividad, carácter. ¿Ha pensado, de verdad, qué es lo

1 PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO 1.1. Consideraciones generales: Un centro escolar de calidad tiene que dar respuesta al equilibrio complejo que hay entre la excelencia, entendida como la puesta en marcha de procesos educativos encaminados a conseguir que todo el alumnado con inquietudes tenga la posibilidad de ir más allá de la

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    • señas de identidad de un centro educativo